塾での気づき　　何故なの？？の追求は残酷

塾での気付きを手短にメモ代わりでブログに書いています。

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クリニカルリーズニングはセラピストにとって非常に重要なスキルです。

クリニカルリーズニングは考えを掘り下げていくプロセスですので、「何故？？」を繰り返していく必要があります。

確かに理由付けは大切なのですが、

初級者には「それは何故なの？？」は酷な言葉になる場合もあります。

何故を追求するには、そもそも知識や経験が必要で、

「そこはなんで支持性がないの？？」と尋ねると、知識が前提になければ、

「えっ！？片麻痺だから！！」としかいえません。

これは極端な例ですが、、、

武器を持たない人への「何故？？」は、ほどほどにしないと拷問になります。

目的は「気づき」ですからね。　病院での後輩指導にも同様の事が言えると思います。

専門職として知識は常にアップデートするのが当たり前！！といえば、そうですが、

想いが押し付けになるのもまずいです。

それができる人、サポートがないと最初は難しい人、それぞれですね。

執筆監修　金子 唯史

1981 ：長崎市生まれ
2003 ：国家資格取得後(作業療法士)、高知県の近森リハビリテーション病院　入職
2005 ：順天堂大学医学部附属順天堂医院　入職
2012～2014：イギリス(マンチェスター2回,ウェールズ1回)にてボバース上級講習会修了
2015 ：約10年間勤務した順天堂医院を退職
2015 ：都内文京区に自費リハビリ施設 ニューロリハビリ研究所「STROKE LAB」設立　
　　　  脳卒中/脳梗塞、パーキンソン病などの神経疾患の方々のリハビリをサポート
2017： YouTube　「STROKE LAB公式チャンネル」「脳リハ.com」開設　現在計 9万人超え
2022～：株式会社STROKE LAB代表取締役に就任

【著書,翻訳書】
近代ボバース概念:ガイアブックス (2011) 
エビデンスに基づく脳卒中後の上肢と手のリハビリテーション:ガイアブックス (2014)
エビデンスに基づく高齢者の作業療法:ガイアブックス (2014)
新 近代ボバース概念:ガイアブックス (2017) 
脳卒中の動作分析:医学書院 (2018)
脳卒中の機能回復:医学書院 (2023)
脳の機能解剖とリハビリテーション:医学書院 (2024)